“基于儿童立场，为学生而教”——城西区开展第二届“好课堂发现好老师”决赛暨学科教学研训活动|通讯

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为进一步落实“双减”政策，聚集核心素养，探索更加高效的课堂教学，促进教师课堂教学理念的转变，实现学生深度学习，城西区教育局教研室于3月6日至4月4日开展“好课堂发现好老师”决赛暨学科教学研训活动，道德与法治、音乐、美术、体育、语文、数学、英语、科学、信息科技9个学科依次进行。城西区各学科近1000名教师进行了现场观摩，区属320名教师、城西区集团化办学协作单位湟源县各校近240名教师观看了现场同步转播。

参赛选手们同台竞技，各放异彩，展现出优秀的教学功底、扎实的学科素养，特别是部分参赛教师对大单元教学进行了个性化的研究展示，尽显个人魅力与教研组的团体智慧。

本次活动聘请各学科“领军式”专家团队担任评委，评委老师们以新课标理念的有效落实为基石、以新教材的深度研磨为亮点、以各学科核心素养的落实为准绳，对参赛教师的课堂做出认真、公正的评价。

“专家指导改课”环节，各学科专家除了点评课堂、参与教研之外，要在听课后选择1-2节课重点分析参赛教师课堂中出现的问题，并为老师提供调整修改的方向与思路，专家、磨课团队、改课教师三位一体进行磨课、再次授课、再教研。针对授课教师二次授课反思，专家会对二次授课的课堂进行点评，从自评到他评，教师们深度交流、认真总结、收获满满。

活动中各学科观课教师积极参与教研沙龙，在专家的引领下从单元整体教学的理念、单元整体教学的策略、单元整体教学的实施等方面结合具体的案例对新课程标准进行深度解读，为教师创造了互观互学，与专家交流研讨的机会。观课教师在观中思不足，在学中找方向，以能手为引领，孜孜矻矻，砥砺前行。

本次“好课堂发现好老师”决赛暨学科教学研训活动为教师们提供了展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，也为老师们互相学习、不断反思创造了机会，使我区教师对新课标下教学设计的核心理念、遵循原则、设计流程、评价方案都有了进一步认识，有力地推动了我区教师课堂教学理念的转变和课堂教学质量的提升。区教研室也会充分利用“好课堂发现好老师”这一平台，以赛促教、以赛促研，组建城西区名师锻造基础团队，进一步抓好做实教师的培养工作，让“五育融合、全面发展”走深走实。

来源：魅力西区

监制：刘幸海

责编：寇荣

编辑：冯丽晨、张萍

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